5 Blogger terbaik kelas 10 IPA

Hai semuuaaa. Pada saat ini saya ingin membahas tentang 5 blogger terbaik di kelas 10 ipa. Yang pasti versi saya, hehehe.

Sebelum saya menyebutkan nama nama 5 blogger terbaik, saya akan berikan beberapa kriteria penilaian saya yaitu :
1. Desain blog
2. Pemilihan kata
3. Pembukaan

Berikut 5 blogger terbaik di kelas 10 IPA :

1. Indira, post di dalam blog indira sangatlah bagus, pemilihan kata pun sangat diperhatikan.

2. Vivi, desain blognya unik dan menarik namun tanda baca kurang diperhatikan.

3. Vincent, blog yang telah di post sangatlah menarik untuk dibaca. pembukaannya pun dapat membuat pembaca penasaran, namun terkadang penulisan kalimatnya salah atau typo.

4. Citra, blognya sangat bagus , kalimat-kalimat yang digunakan pun sangat baik, desainnya pun menarik perhatian pembacanya.

5. Wei Yu Tung, penggunaan judulnya sangat menarik, tulisan di blognya pun unik, desainnya pun sederhana namun menarik.

Sekian 5 blogger terbaik versi saya. Mohon maaf apabila ada salah kata atau kata yang tidak berkenan. Tuhan Yesus memberkati.

关于我的 ( 复制 )

Setiap orang pasti memiliki cerita baik itu mengesankan maupun tidak, dan saat ini saya akan membagikan sebagian cerita yang pernah saya alami kepada para pembaca. Berikut profil dan cerita saya.

    Nama saya Kimberly Suryadi. Nama panggilan saya beragam seperti kimbo, mbo, kim, kimsur dan sebagainya. Saya lahir pada tanggal 31 Januari 2002 di Jakarta. Saya adalah anak ke 2 dari 3 bersaudara. Saya memiliki kakak laki-laki yang sudah lulus pada tahun ajaran 2016-2017, dan saya juga memiliki adik perempuan yang masih duduk di bangku TK-A. 

    Kimberly adalah pribadi yang malas, egois, mudah marah, baper kalau kata anak jaman sekarang, tetapi dibalik pribadi yang buruk tersebut, saya juga pribadi yang periang, mudah bergaul, dan tidak suka mencari masalah, akan tetapi apabila ada seseorang yang mencari masalah dengan saya, saya tidak akan sungkan-sungkan untuk menanggapinya.

     Saya termasuk orang yang easy going, selama itu masih didalam akal sehat.
Saya memulai pendidikan saat saya berusia 3 tahun, di Sekolah Kristen Kanaan Samanhudi, saya belajar di sekolah tersebut sampai saya berumur 5 tahun. Saat saya memasuki umur 6 tahun yaitu saat saya masuk kelas 1 SD saya pindah sekolah ke Sekolah Kristen Kanaan Kran, saya bersekolah disana selama 9 tahun (sampai SMP) lalu saya tetap melanjutkan pendidikan saya di sekolah tersebut di karenakan dekat dengan rumah dan juga karena saya telat daftar sekolah lain.

     Prestasi yang saya raih selama saya menuntut ilmu terbilang tidak sedikit namun seiring waktu prestasi saya menurun dikarenakan sifat-sifat saya yabg kunjung berubah menjadi pemalas. Pada saat saya masuk TK-A saya menjuarai 2 lomba mewarnai dan saya juga menjadi juara 2 di kelas, lalu saat saya TK-B saya menjuarai lomba mewarnai serta menggambar dan prestasi saya di kelas tetap bertahan. Namun saat saya kelas 1 - kelas 2 SD prestasi saya di kelas menjadi menurun, yaitu menjadi juara 3. Saat saya kelas 1 SD pun saya masih aktif dalam lomba yang berhubungan dengan seni,  saya masih aktif dalam bidang seni sampai saya kelas 3 SD. Tetapi sejak kelas 3 SD lah saya tidak menjadi juara lagi. Namun saya tetap memiliki ranking 5 besar sampai saya lulus SD. Saat saya masuk smp ranking saya makin menurun menjadi 10 besar. Tetapi saat saya di smp pula saya belajar bagaimana menjadi peserta lomba kembali, setelah beberapa tahun tidak mengikuti lomba, saya mengikuti lomba mandarin yang diselenggarakan SBM. Saya mengikuti lomba tersebut saat saya kelas 7 dan yang kedua kali saat saya kelas 9. Dan sekarang saya masih harus melanjutkan sekolah saya di kelas 10 MIPA.

    Komitmen saya didalam hidup adalah membalas kebahagian yang telah diberikan orang-orang kepada saya dengan kebahagian yang sangat tidak terlupakan. Sekian tentang saya. terimakasih kepada kalian yang telah membaca. Salam sejahtra. Tuhan memberkati

15 soal teks anekdot dan negosiasi

1. Sifat cerita dalan teks anekdot   adalah....
a. Mengundang tawa.
b. Mengharukan.
c. Menyedihkan.
d. Menyenangkan.
e. Menyebalkan.

2. Bagian dimana terjadi masalah adalah....
a. Orientasi
b. Abstraksi
c. Krisis
d. Koda
e. Reaksi

3. Kegiatan negosiasi melibatkan....... pihak
a. 3.
b. 1.
c. 2.
d. 4.
e. lebih dari 4.

4. Latar belakang peristiwa pada teks anekdot merupakan bagian dari struktur....
a. Reaksi.
b. Koda.
c. Abstraksi.
d. Krisis.
e. Orientasi.

5. Kegiatan negosiasi memunculkan dan mengandung beberapa hal, kecuali ....
a. Konflik .
b. Pertentangan.
c. Perselisihan .
d. Kesepakatan.
e. Kebencian.

6. Di dalam teks negosiasi terdapat .... struktur
a. 1 .
b. 2.
c. 3.
d. 4.
e. 5.

7. Kaidah teks negosiasi yang salah adalah
a. Kalimat dialogis.
b. Kalimat santun.
c. Kalimat bersyarat.
d. Kalimat persuatis.
e. Kalimat penghinaan.

8. Ciri ciri anekdot ialah ...
a. Terjadinya tawar-menawar.
b. Melibatkan 1 pihak.
c. Mengandung tema.
d. Berujung pada sepakat atau tidak sepakat.
e. Terjadinya komunikasi langsung.

9. Yang bukan merupakan kaidah kebahasaan teks anekdot adalah
a. menggunakan kalimat tidak langsung.
b. menggunakan orang ke 2 tunggal.
c. banyak menggunakan keterangan waktu.
d. menggunakan konjungsi penerang.
e. menggunakan kata kerja mental.

10. strategi bernegosiasi yaitu
         1. menang-kalah.
         2. menang-menang.
         3. kalah-kalah.
pernyataan yang benar adalah
a. no 1 benar.
b. no 1 & 3 benar.
c. ketiganya salah.
d. ketiganya benar.
e. tidak ada jawaban.

11. Contoh-contoh kegiatan yang perlu di selesaikan melalui negosiasi,  kecuali ....
a. pembagian warisanm
b. penempatan tenaga kerja.
c. sengketa tanah .
d. penggajian karyawan.
e. membuat jadwal piket kelas.

12. Ragam bahasa dalam teks negosiasi....
a. kalimatnya panjang
b. tidak menggunakan ragam bahasa non baku
c. menggunakan interjeksi percakapan
d. menggunakan ragam bahasa baku
e. kalimat berita, tanya, seru, dan perintah berimbang

13. Dalam menyunting teks anekdot diperlukan aspek-aspek, kecuali ....
a. struktur
b. isi
c. ejaan
d. topik
e. kaidah bahasa

14. Yang merupakan konsep penting dalam negosiasi adalah....
a. reservation place.
b. BETNA.
c. SARA.
d. Barter.
e. ZOPA.

15. strategi untuk memperoleh keuntungan dalam negosiasi adalah ....
a. tidak melibatkan pihak lain.
b. memanipulasi.
c. bersabar.
d. tidak memberikan jaminan.
e. membuat tugas.

Resensi Drama Musikal

Syalom semuaaa. Pada tanggal 31 Oktober 2017. Saya menyaksikan sebuah pertunjukan drama musikal yang ke-4 di sekolah Kristen Kanaan. Drama musikal ini berjudul "The Commitment." Setelah menyaksikan saya akan menilai pertunjukkan yang di tampilkan tersebut. Berikut penilaian menurut saya
Kelebihan
1. Penampilan Drama Musikal ke-4 ini berbeda dari Drama Musikal ke 1-3.
2. Terdapat lawakan dalam drama.
3. Tata panggung berbeda dari drama-drama sebelumnya.
4. Menggunakan foto dan video yang ditampilkan oleh lcd.
5. Cerita yang di drama kan sangat menarik.
6. Beberapa pemain sangat menghayati perannya.
Kekurangan
1. Pengisi suara dengan gerakan mulut pemain terkadang berbeda.
2. Pengisi suara kurang jelas.

Namun menurut saya acara Drama Musikal ke-4 ini adalah acara Drama Musikal terbaik untuk saat ini. Sekian penilaian menurut saya. Apabila ada kesalahan kata harap dimaklumi. Terimakasih